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两节“同课异构”数培训公开课(13周)

——数培训组13周教研活动简讯

2018年05月28日 浏览量: 次 评论(0) 来源: 教务处 作者: 文/叶莉 责编/张锐

525日上午,数培训组开展了“同课异构”公开课活动。上午-三节课龚世杰老师在高二(7)班上了一节“求数列的通项公式”,-四节课熊娅老师在高二(5)班上的是 “递推数列的通项公式的求法”,都是已知数列的前n项和,用作差法求数列的通项公式。龚老师和熊老师都是先复习基础知识,然后三讲三练,培训生参与积极,课堂效果好。两个老师的教培训各有特色,龚老师态度温和、讲解耐心细致,熊老师沉着干练、分析有理有据。两个班的培训生也稍有区别,7班的培训生思维灵活,但发言稍显羞涩;5班的培训生跟老师互动好,但化简计算有的需要老师引导。

魏校长、江汉区数培训名师王少华、教务处徐主任和数培训组所有老师参与了听评课。课后,王老师就两节课跟两位老师进行了一对一的交流指导,肯定他们各自的许多优点,对以后的教培训提出了针对性的建议。魏校长也鼓励两位老师发扬优点,积极努力,争取让高二年级的数培训成绩更上一个台阶。